宝宝今天6岁14天这个时期的孩子已经能够为妈妈做一些简单的家务了，至于帮妈妈们干活的频率就要看妈妈怎么教育孩子的啦！要知道，现在不要因为宠溺孩子而不让孩子变得“十指不沾阳春水”，让孩子多干家务不仅有利于孩子精细动作的发展，也能够让孩子从做家务中学会到一些有用的道理。
　　1、让孩子感到自己的重要性
　　这个阶段的孩子急需要大人的肯定，妈妈们在给孩子分配任务的时候，要认真的告诉孩子他的工作很重要，要是孩子能过认真帮妈妈完成工作，那么妈妈们就能和孩子多玩一会儿。
　　2、不剥夺孩子的选择权
　　妈妈们可以为宝宝提供一份家务清单，当然，前提是孩子可以去完成的家务。然后让孩子自己从中选择一些家务来做，这样就能让孩子觉得自己是自愿去选择自己想要的东西，那么他就会更加卖力地去完成属于自己的家务活。
　　3、把任务细致化，并给孩子做示范
　　要是妈妈们只是笼统地要求孩子完成一件较为艰巨的家务活而没有告诉孩子给如何一步步地分阶段的完成，那孩子就会觉得很迷惘不知从何开始。妈妈们应该一步步给给孩子分配任务，比如说要孩子打扫干净时，可以先让孩子收拾好自己的被子，再让孩子收拾书架和桌子，最后再收拾地上的玩具，等妈妈们最后来扫地。要是孩子们在进行家务的过程中遇到不懂的事情，妈妈们应该孩子的疑问给与耐心，最好能给孩子进行确切的示范，一步步的教会孩子完成。在这个过程中，妈妈的夸奖要多过批评。
　　4、忘记"完美主义"
　　妈妈们对这段时期的孩子的工作结果不要太在意，要知道让孩子享受过程重于妈妈们想要的结果。妈妈们要清楚现在孩子们的精细动作还没有发展健全，所以孩子能够完成家务却可能不能使家务做得“完美”，这时候，妈妈们不要批评质疑孩子的能力，因为这些不好的态度会挫伤孩子的自尊感，更会打击孩子的工作积极性，往严重的讲，这对孩子将来与人合作会产生负面的影响。所以在这段时期内，妈妈们就暂且放下完美主义吧！
　　5、给孩子提供合适的工具
　　虽然说孩子会积极的帮妈妈们干家务，但并不表示孩子做家务的能力很强，所以妈妈们不要太高估孩子的能力，不要让孩子做超过孩子能承受范围的家务。比如妈妈们不要让孩子打刚煮好的开水，不要让孩子去用大菜刀来切苹果，这里也涉及孩子安全的问题，所以妈妈们要注意了！妈妈们应该给孩子事先挑选好他们能够去完成的家务并给孩子提供适合孩子用的工具。

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　　6、妈妈们要以身作则
　　妈妈们不要在孩子面前不停地抱怨家务的繁琐和无聊，就这会让孩子产生家务活很讨厌的观念，这对培养孩子帮助妈妈么干家务是很不利的。妈妈可以让孩子知道，当孩子帮助妈妈完成家务后，那妈妈们就能够开心地和自己玩了。
　　7、不要强迫孩子
　　妈妈们绝对不能强迫孩子做事，要知道孩子是在“帮”你做事的，孩子是有权利可以选择不帮你的。所以在叫孩子做家务前要和孩子打好招呼，要让孩子有个心理准备。
　　8、合理安排所有任务
　　妈妈们不要为了让孩子更熟练的完成一种家务类型就让孩子反复就地做，这会让孩子对这项家务甚至于其他的家务感到枯燥，甚至产生厌恶感。所以妈妈们要不断地给孩子分配不一样的任务，减少重复做某事的的频率。另外妈妈们也要根据男女有别来给孩子分配任务。
　　9、给孩子发展的空间
　　孩子们要是一旦孩子掌握了之前交给他的工作，妈妈们就应该趁热打铁地提出对孩子来收更具挑战性的任务，或是加大孩子工作的范围。让孩子在做家务的时间里不断地锻炼和发展自己的能力。
　　编者的话：生儿养儿容易，培养教育孩子是不容易的。妈妈们肯定知道很多父母爱孩子爱的将心将肺都掏出来了，可是孩子反而对此毫无反应。妈妈们绝不希望自己和孩子的关系变成这样吧？那么妈妈们就要知道培养孩子只有一个诀窍，就是做好自己。
　　那么，宝宝出现自卑心理的原因有哪些呢?
　　1. 是家长间的比较心理。我们的爸爸妈妈都有一个共同的习惯，那就是喜欢拿自己的孩子跟别人家的孩子进行比较，更有甚者总是拿自己孩子的缺点跟别人家孩子的长处进行对比。这时候，宝宝就会经常听到一句话：你看谁谁谁家的宝宝，又拿了一朵大红花等等。爸爸妈妈们可能是想借助别的宝宝的优秀来刺激自家宝宝努力向上，但事实上这是非常不理智的做法。长期下去，宝宝就会萌发一种自己不如其他小朋友的感觉，从而滋生自卑心理。
　　2. 是宝宝对家长的依赖心理。有时候宝宝明明可以独立完成的事情，却因为家长在场而没有自己动手。一方面原因是人固有的惰性心理，另一方面则是源于宝宝对自己能力的不自信。宝宝怕自己完成不好受到家长的责备。这个时候家长们就要反思一下自己：你是否经常动不动久批评宝宝，说“你真笨”“这点小事没有了我们自己就完成不了”等等类似的话语呢?如果这种行为发生的次数很多，那宝宝自然而然地就会形成自卑心理，并且对你们的依赖好加深。
　　3. 是父母对孩子的过高要求。

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这就容易使得家长对于孩子的不满意度提高，轻易就指责孩子的过错，觉得孩子这样做不对，那样做也不行。有时候即使孩子取得了小小的胜利也会备受打击。这样孩子不仅难以感受到成功的喜悦，还会觉得自己事事不如人，怀疑自己的能力，从而为自卑心理的产生奠定基础。
　　4. 除了以上几点，孩子出现自卑心理的原因也有可能是对于自身外表的不满意或者是家庭条件原因。5岁的孩子已经有了自己的审美要求跟审美能力，所以倘若出现对自己外表不满意的情况就可能会使宝宝自卑而不敢与他人交往。
　　爸爸妈妈们应该及时发现宝宝的自卑心理，可以在日常生活中多与孩子聊天，了解孩子的思想，留意孩子的言行中是否存在有异常之处，如果发现孩子有异常心理，要及时和孩子的幼儿园老师进行沟通，了解宝宝在幼儿园的行为表现。同时还可以多跟孩子的小伙伴交流，了解自己孩子在其他小孩子眼中的印象，这有利于直接发现问题的所在。
　　如果发现宝宝出现了自卑心理，你也可以采用以下小方法帮宝宝克服。
　　形象改变法。心理自卑的宝宝，一般情况下说话可能会吞吞吐吐，不敢明确表达，走路也不够大方自信。所以家长们可以从改变宝宝的服饰、说话的音量或者是走路的姿势入手，从而改变宝宝的心态，发挥克服其自卑心理的作用。

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　　发挥长处法。十指也有长短，何况是人。当然也会有自己的优势和劣势，如果能够发挥他的长处，避其所短，定能增强其自信心。这道理对于宝宝同样适用。所以，帮助宝宝克服其自卑心理，要善于观察挖掘他们的长处跟优势，为他们提供表现自己的机会，这也是促使宝宝克服自卑心理的关键。
　　去除阴影法。失败的阴影常常是自卑产生的源泉。心理自卑的宝宝一般都遭受过较多的失败、挫折与不肯定，及时剔除失败的阴影是使宝宝克服自卑心理的重要手段。去除阴影的方法有很多种，常见的主要有：一是家长配合，帮孩子分析失败的原因，总结经验，吸取教训;二是家长有意通过自己的努力帮助孩子遗忘那些不愉快的经历，抑或是用现在成功的经历去降低宝宝不愉快的过去的影响。
　　言语暗示法。语言是个人思想的表现，而积极的语言能够使人产生积极的情绪，从而改变消极的状态。所以家长们可以在日常生活中多使用“你很棒!”“宝贝真聪明”等积极的语言鼓舞孩子，为孩子打气。这样也能在一定程度上克服宝宝的自卑心理。
　　克服宝宝的自卑心理，塑造宝宝的自信心有利于完善宝宝的人格，让宝宝在以后的人生道路上走得更高，更远!